Learn Spanish 44

Spanish Lesson 44

Dialogue

1/ Práctica de oraciones

RECUERDOS DEL AYER

Año 2101. Muchas cosas han cambiado a lo largo de la historia de este mundo. Cambios en los países, cambios en las costumbres. Nadie puede decir si ahora es mejor o peor porque ya se sabe que las comparaciones son odiosas pero, siempre pensamos que un tiempo pasado fue mejor cuando no podemos regresar a él.

En algún lugar del planeta dos viejos amigos hablan de los viejos tiempos en que ambos eran jóvenes y querían comerse el mundo. Nostálgicos perdidos, comienzan a rememorar las mayores experiencias de su vida.

-¡Cómo pasa el tiempo! ¿Verdad, viejo?

-Pasan los años y con ellos las personas. Recuerdo mis años de juventud en la universidad. Sólo me preocupaba de divertirme y de salir de juerga. La vida era más fácil. Me despertaba por la mañana y no tenía que trabajar, tan sólo iba a estudiar y a verla a ella. ¡Qué jóvenes éramos!

-Sí… Yo echo de menos cuando era un crío. Mi madre me lavaba la ropa, me hacía la comida, me daba las buenas noches y yo me limitaba a ser feliz. No tenía preocupaciones de nada; solamente me dedicaba a jugar con mis canicas voladoras. Los juguetes de ahora no son como antes. Antes eran más rudimentarios. ¿Recuerdas los videojuegos con mando a distancia? Yo tenía uno de fútbol.

-Ya me acuerdo. Pasábamos horas frente al televisor. Tú siempre perdías.

-Oye viejo. Creo que te falla la memoria.

-¿De verdad? Yo nunca olvido cambiarme el pañal, no como otros.

-Viejo cascarrabias. Te  voy a dar con el bastón en…

-¡Eh! ¿Qué pasa aquí? (nieto de uno de los dos abuelos)

-Parece que vivís en la Prehistoria; sois como niños.

-No es culpa mía. Siempre me insulta.

-Lleváis años así. En el fondo os queréis.

-¿Yo, querer a ese pergamino?

-¿Y tú, qué? Estás más arrugado que una pasa.

-Basta. Ya está bien. Hablar de los viejos tiempos debe ser para algo bueno. No podéis tratar de recuperarlos. Solamente tenéis vuestros recuerdos y los buenos recuerdos son un tesoro; vuestro tesoro personal.

-Añoro los viajes en avión ultrasónico. Eran emocionantes y podías llegar a cualquier parte del mundo en pocas horas. Las reuniones de trabajo, los encuentros nocturnos en restaurantes caros… Antes yo creía gobernar el mundo pero en realidad no gobernaba ni en mi casa.

-Cierto. Yo antes podía ir a la montaña y caminar durante horas pero ahora que soy viejo, me cuesta llegar hasta el baño.

-Definitivamente, tienes el cerebro tan seco como las arrugas de tu piel.

-¿Otra vez insultando? Te  vas a enterar…

-¡Basta! Vais a acabar el uno con el otro.

-Ahora mismo es lo único que me mantiene vivo: pelear con este viejo trasto.

-Siempre habéis sido muy buenos amigos pero siempre habéis peleado por todo: por las chicas, por los juegos y hasta por el aire que respiráis. Supongo que hay cosas que nunca cambian.

-Afortunadamente, no.

Y ahí siguen los dos viejos amigos, en su eterna disputa, en su sincera amistad. Hay cosas que ni el tiempo ni el progreso pueden cambiar.

1 / Practice of sentences

YEAR’S MEMORIES

Year 2101. Many things have changed throughout the history of this world. Changes in the countries, changes in customs. Nobody can say if now it is better or worse because we already know that comparisons are odious but, we always think that a past time was better when we can not return to it.

Somewhere on the planet two old friends talk about the old days when they were both young and wanted to eat the world. Lost nostalgic, begin to recall the greatest experiences of his life.

-As time goes! Right, old man?

-The years go by and with them the people. I remember my years of youth in college. I only worried about having fun and going out on the spree. Life was easier. I woke up in the morning and did not have to work, I just went to study and see her. What young people we were!

-Yes … I miss when I was a kid. My mother washed my clothes, made me food, gave me good night and I just was happy. I had no worries about anything; I just played with my flying marbles. The toys now are not as before. Before they were more rudimentary. Do you remember video games with remote control? I had one football.

-I remember. We spent hours in front of the television. You always lost.

-Hey old man I think your memory fails you.

-For real? I never forget to change my diaper, not like others.

-Old curmudgeon. I’ll give you the cane in …

-Hey! What’s happening here? (grandson of one of the two grandparents)

-It seems that you live in Prehistory; you are like children.

-It’s not my fault. He always insults me.

-You take years like this. Deep down you love each other.

– Me, to love that scroll?

– What about you? You are more wrinkled than a raisin.

-Enough. Now it is OK. Talking about old times must be for something good. You can not try to recover them. You only have your memories and good memories are a treasure; your personal treasure

-I love the trips by ultrasonic plane. They were exciting and you could get anywhere in the world in a few hours. The meetings of work, the nocturnal meetings in expensive restaurants … Before I thought to govern the world but in fact it did not govern nor in my house.

-True. I used to be able to go to the mountains and walk for hours but now that I’m old, it’s hard for me to get to the bathroom.

– Definitely, you have the brain as dry as the wrinkles of your skin.

– Again insulting? You will find out …

-Enough! You’re going to end each other.

– Right now is the only thing that keeps me alive: fight with this old junk.

-You have always been good friends but you have always fought for everything: for the girls, for the games and even for the air you breathe. I guess there are things that never change.

-Not fortunately.

And there continue the two old friends, in their eternal dispute, in their sincere friendship. There are things that neither time nor progress can change.

Vocabulary

2/ Práctica de vocabulario

los viejos tiempos

odioso/a

la nostalgia

nostálgicos perdidos

rememorar

viejo/a

la juerga

la juventud

el/ la crío/a

No es culpa mía

insultar

la arruga

arrugado/a

la reunión

respirar

el cerebro

seco/a

la piel

disputar

la amistad

el progreso

afortunadamente

las canicas voladoras

el juguete

rudimentario/a

el mando a distancia

fallar

el pañal

cascarrabias

el palo

¿Qué pasa aquí?

el pergamino

la uva pasa

gobernar

el encuentro

nocturno

Cierto

Costar

mantener

enterarse

añorar

Basta

definitivamente

pelear

el trasto

el/la nieto/a

2 / Vocabulary practice

the old times

hateful

the nostalgia

nostalgic lost

remember

old

the spree

youth

the child

It’s not my fault

to insult

the wrinkle

wrinkled

the meeting

breathe

brain

dry

the skin

dispute

friendship

Progress

Fortunately

the flying marbles

the toy

rudimentary

the remote control

fail

honeycomb

curmudgeon

the stick

What’s happening here?

the parchment

the grape passes

govern

the meeting

night

True

Cost

keep

find out

yearn

Enough

definitely

fight

the junk

the grandchild

Grammar

3/ Gramática:

El pretérito imperfecto

El pretérito imperfecto es un tiempo verbal de pasado con un carácter y uso diferentes al pretérito perfecto simple y al pretérito perfecto compuesto. En español se usa para describir el pasado. Podemos describir una persona, un animal, un país, una época e incluso una situación. Suele aparecer con los otros tiempos de pasado cuando necesitamos describir situaciones.

Si nuestra intención es describir el pasado, debemos usar el imperfecto con preferencia a otros tiempos. Ejemplos:

-Cuando vivía en Barcelona, comía en casa de mi madre.

-Nosotros teníamos un perro de pelo negro que se llamaba Rex.

-En la Prehistoria las personas no podían ver por la noche hasta que descubrieron el fuego.

-Cuando tenía 20 años, era muy inteligente.

En estos ejemplos describimos personas, animales y situaciones habituales en el pasado, es decir, acciones que se repiten. El imperfecto es el tiempo ideal para expresar esto.

El pretérito imperfecto: la forma

Este tiempo verbal es muy regular y tiene unas terminaciones diferentes para cada tipo de verbo en español. Vemos las formas gramaticales de cant-ar, com-er y viv-ir:

Cantar – Comer – Vivir

Yo cant-aba, com-ía viv-ía

Tú cant-abas, com-ías, viv-ías

Él/ella/usted cant-aba, com-ía, viv-ía

Nosotros cant-ábamos, com-íamos, viv-íamos

Vosotros cant-abais, com-íais, viv-íais

Ellos/ellas/ustedes cant-aban, com-ía, viv-ían

Las terminaciones de verbos en -er/-ir son iguales. Las formas gramaticales de verbos en -ar se caracterizan por llevar la partícula -aba- en sus terminaciones.

Solamente hay tres verbos irregulares en imperfecto: ser, ir y ver. Estas son sus formas:

Ser Ir – Ver

Yo er-a, ib-a, ve-ía

Tú er-as, ib-as, ve-ías

Él/ella/usted er-a, ib-a, ve-ía

Nosotros ér-amos, íb-amos, ve-íamos

Vosotros er-ais, ib-ais, ve-íais

Ellos/ellas/ustedes er-an, ib-an, ve-ían

La forma de hay en imperfecto es había.

El pretérito imperfecto: usos

Este tiempo verbal se usa siempre para describir cualquier cosa en el pasado: personas, animales, cosas, épocas, situaciones… Es similar a un presente pero referido al pasado porque la acción que expresa nunca termina, simplemente describe y habla de las características de algo. Ejemplos:

-Mi padre era un hombre maravilloso/Mi padre es un hombre maravilloso.

-En la Edad Media, la gente era muy violenta/Hoy en día la gente es pacífica.

-Yo  iba siempre a la playa cuando vivía en Barcelona/Yo  voy siempre a la playa cuando estoy en Barcelona.

Las frases significan lo mismo pero una está en el pasado y la otra no. En ambos casos describimos física o psicológicamente a una persona, o describimos un hábito en nuestra vida. Cuando describimos, la acción no tiene una duración específica, no interesa.

La descripción no expresa acciones que se produjeron una vez sino que expresa circunstancias y características de esas acciones, por lo tanto es atemporal.

 

3 / Grammar:

The imperfect preterite

The past tense is a past tense with a character and use different from the simple past tense and the perfect preterite compound. In Spanish it is used to describe the past. We can describe a person, an animal, a country, a time and even a situation. It usually appears with the other past times when we need to describe situations.

If our intention is to describe the past, we must use the imperfect in preference to other times. Examples:

-When I lived in Barcelona, ​​I ate at my mother’s house.

-We had a black-haired dog named Rex.

-In Prehistory people could not see at night until they discovered the fire.

-When I was 20 years old, I was very intelligent.

In these examples we describe people, animals and habitual situations in the past, that is, actions that repeat themselves. The imperfect is the ideal time to express this.

The imperfect preterite: the form

This verb tense is very regular and has different endings for each type of verb in Spanish. We see the grammatical forms of cant-ar, com-er and viv-ir:

Sing – Eat – Live

I was singing, I was living

You cant-abas, com-ias, vivias

He / she / it sang, ate, lived

We sang, we ate, we lived

You cant-abais, you ate, you lived

They / they / they cant-eat, they ate, they lived

The endings of verbs in -er / -ir are equal. The grammatical forms of verbs in -ar are characterized by carrying the particle -aba- in their endings.

There are only three irregular verbs in imperfect: to be, to go and to see. These are its forms:

Being Go – See

I er-a, ib-a, I saw

You er-as, ib-as, ve-y

He / she / it er-a, ib-a, ve-a

We are, we are, we go

Ye er-ais, ib-ais, ve-íais

They / they / they er-an, ib-an, they see

The shape of there is in imperfect is had.

The imperfect preterite: uses

This verb tense is always used to describe anything in the past: people, animals, things, times, situations … It is similar to a present but referred to the past because the action it expresses never ends, it simply describes and talks about the characteristics of something . Examples:

-My father was a wonderful man / My father is a wonderful man.

-In the Middle Ages, people were very violent / Today people are peaceful.

-I always went to the beach when I lived in Barcelona / I always go to the beach when I’m in Barcelona.

The phrases mean the same thing but one is in the past and the other is not. In both cases we describe a person physically or psychologically, or we describe a habit in our life. When we describe, the action does not have a specific duration, it does not matter.

The description does not express actions that occurred once but that express circumstances and characteristics of those actions, therefore it is timeless.

Questions and answers

4/ Preguntas y respuestas

1- ¿En qué año comienza nuestra historia?
La historia comienza en el año 2101.

2- ¿Qué cambios podemos ver al pasar de los años?
Podemos ver cambios en las costumbres.

3- ¿Estos cambios son buenos o malos?
Nadie puede decir si ahora es mejor o peor porque ya las comparaciones son odiosas.

4- ¿Por qué la gente prefiere el pasado?
Siempre pensamos que un tiempo pasado fue mejor cuando no podemos regresar a él.

5- ¿Por qué uno de nuestros personajes echan de menos los tiempos de la universidad?
Echa de menos esos tiempos porque sólo se preocupaba en divertirse y en salir de juerga.

6- ¿Cómo era el día de ese personaje?
El señor se despertaba por la mañana y no tenía que trabajar, tan sólo iba a estudiar y a ver a una chica.

7- ¿Qué época echa de menos el otro personaje?
El otro personaje echa de menos cuando era un crío.

8- ¿Por qué el personaje echa de menos ser crío?
Porque su madre le hacía todo y él solo se limitaba a ser feliz.

9- ¿Por qué añoran los viajes ultrasónicos?
Estos viajes eran emocionantes y podías llegar a cualquier parte del mundo en pocas horas.

10- ¿Por qué los recuerdos son importantes?
Los recuerdos son un tesoro, un tesoro personal.

4 / Questions and answers

1- In what year does our story begin?
The story begins in the year 2101.

2- What changes can we see over the years?
We can see changes in customs.

3- Are these changes good or bad?
No one can say if now it is better or worse because comparisons are already odious.

4- Why do people prefer the past?
We always think that a past tense was better when we can not return to it.

5- Why do one of our characters miss the times of the university?
She misses those times because she only cared about having fun and going out on the spree.

6- How was that character’s day?
The man woke up in the morning and did not have to work, just went to study and see a girl.

7- What time does the other character miss?
The other character misses when he was a kid.

8- Why does the character miss being a kid?
Because his mother did everything to him and he only limited to be happy.

9- Why do they miss the ultrasonic trips?
These trips were exciting and you could reach any part of the world in a few hours.

10- Why are memories important?
Memories are a treasure, a personal treasure.

Exercises lesson 44 of Spanish

Abajo, tenéis 3 tipos de pruebas del curso de español online:

  1. un vídeo de comprensión interactivo en el que tienes que elegir la respuesta correcta con verdadero o falso.
  2. un ejercicio de práctica del vocabulario del texto escuchado en el que tienes que arrastrar y soltar la palabra que has elegido de la lista y pegarla en el buen sitio.
  3. ejercicio de gramática en el que tienes que rellenar los cuadros vacíos con las respuestas correctas.

Below, you have 3 types of tests of the online Spanish course:

  1. An interactive understanding video in which you have to choose the correct answer with true or false.
  2. an exercise of practicing the vocabulary of the listened text in which you have to drag and drop the word you have chosen from the list and paste it in the right place.
  3. grammar exercise in which you have to fill in the empty boxes with the correct answers.

Ejercicio de Comprensión

Ejercicio de Vocabulario

Ejercicio de Gramática


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