Some counting in spanish exercises with examples and translations. 57

Some counting in spanish exercises, from 31 onwards, the numbers are written in two words, separated by and.

48 = forty eight

89 = eighty nine

31 = thirty one

c) 100 is said one hundred, but with 101 to 199 one hundred is said.

100 = one hundred

Dialogue

1/ Práctica de oraciones

¿DE DÓNDE ERES?

Roberto es un chico gallego de veintidós años, cuyo pueblo de origen está muy cerca de La Coruña, al norte de España. Se encuentra en Madrid para estudiar pero también trabaja en el bar de Arturo. Este bar es un lugar de encuentro típico para estudiantes. En este local, Roberto a veces conoce a chicos y chicas de varias ciudades españolas que vienen a beber algunas de las mejores cervezas del mundo. El bar es bastante famoso porque solía ser el lugar predilecto de los escritores de la época. También era el escenario típico de muchas representaciones teatrales.

Roberto saluda a unos chicos y les pregunta qué quieren beber. Así empiezan a hablar primero de sus experiencias y luego de su procedencia.

-Roberto: ¡Hola chicos! He visto que venís mucho a este bar. Lo preferís a los demás, ¿verdad?

Carmen: Sí, nos gustan mucho las cañas que servís aquí, las encuentro perfectas.

-Alberto: Sí, también a mí me gustan mucho. El lugar es acogedor y la gente muy maja. Se crea un ambiente muy agradable. Arturo ha hecho un buen trabajo.

-Roberto: ¿Conoces a Arturo? ¡No lo sabía! Le pregunto a menudo por sus raíces, pero no es una persona muy habladora.

-Alberto: Sí, es muy tímido. ¿Tú cómo lo has conocido?

-Roberto: Pues, llegué aquí como estudiante. Sabes cómo son estas cosas, estaba buscando un trabajillo para tener algo de dinero. Así vine a este bar para ver si necesitaban un camarero. Yo vivo al final de la calle y es muy fácil para mí llegar hasta aquí.

-Carmen: Nosotros también somos estudiantes universitarios. Yo estoy matriculada en Economía y Comercio aquí en la autónoma, pero soy de Lugo. ¿Y tú, de dónde eres? Por el acento me pareces gallego.

-Roberto: Sí, soy gallego, vengo de un pueblecito cerca de La Coruña. Estudio ingeniería y como te he dicho antes, estoy aquí desde hace cuatro meses. ¿Y tú Alberto? ¿De dónde eres?

-Alberto: Yo soy de Caracas y estudio Derecho aquí en Madrid.

-Roberto: ¿Y por qué habéis elegido venir a estudiar aquí a Madrid?

-Carmen: Pues, yo encuentro que es una ciudad maravillosa. También me gusta la idea de cambiar de aires e intentar vivir sola.

-Alberto: Yo, en cambio, vine aquí porque mi novia es de Madrid y así estoy más cerca de ella.

-Roberto: ¿Y cómo os habéis conocido tu novia y tú?

-Alberto: Bueno, ella estaba de vacaciones en Málaga con unas amigas y yo estaba allí con mi familia. La conocí en la playa, una noche que estábamos celebrando el cumpleaños de un amigo en común. Y tú,  ¿por qué has elegido Madrid?

-Roberto: Bueno, me gustaba la idea de ampliar mis conocimientos. Tengo algunos amigos que han estudiado aquí antes. Me han contado que hay mucha vida y mucha gente joven.

-Alberto: Imagino que tu pueblo es muy diferente…

-Roberto: Bueno, se llama Oleiros. No es nada especial. Es un pueblo muy pequeño. Somos aproximadamente dos mil habitantes. Nos conocemos casi todos. Por eso me gusta Madrid. Aquí puedo caminar por la calle y nadie me reconoce. Puedo hacer muchísimas cosas que no puedo hacer en mi pueblecito.

-Alberto: Oye, Carmen. Se ha hecho bastante tarde. ¿Volvemos a casa? Yo mañana tengo que levantarme pronto. Tengo clase en la universidad a primera hora.

-Carmen: Yo también tengo que estudiar mañana. De lo contrario, el examen de fin de mes no lo apruebo.

-Roberto: Vale, chicos. Ha sido un placer conoceros. Seguro que nos vemos por aquí, ¿no?

Carmen: Sí, claro. Hasta la próxima.

-Alberto: Un placer también para mí. Hasta luego.

-Roberto: ¡Hasta luego!

1 / Practice of sentences

WHERE ARE YOU FROM?

Roberto is a twenty-two-year-old Galician boy, whose town of origin is very close to La Coruña, in northern Spain. He is in Madrid to study but he also works in Arturo’s bar. This bar is a typical meeting place for students. In this place, Roberto sometimes meets boys and girls from several Spanish cities who come to drink some of the best beers in the world. The bar is quite famous because it used to be the favorite place of the writers of the time. It was also the typical scenario of many theatrical performances.

Roberto greets some kids and asks them what they want to drink. Thus they begin to speak first of their experiences and then of their origin.

-Roberto: Hi guys! I’ve seen you come to this bar a lot. You prefer it to others, right?

Carmen: Yes, we really like the canes you serve here, I find them perfect.

-Alberto: Yes, I like them a lot too. The place is cozy and the people very nice. It creates a very pleasant atmosphere. Arturo has done a good job.

-Roberto: Do ​​you know Arturo? I did not know, I did not know it! I often ask her about her roots, but she is not a very talkative person.

-Alberto: Yes, he is very shy. How did you know him?

-Roberto: Well, I came here as a student. You know how these things are, I was looking for a job to have some money. So I came to this bar to see if they needed a waiter. I live at the end of the street and it is very easy for me to get here.

-Carmen: We are also university students. I am enrolled in Economy and Commerce here in the autonomous, but I am from Lugo. And where are you from? For the accent you seem Galician.

-Roberto: Yes, I am Galician, I come from a small village near La Coruña. I study engineering and as I said before, I have been here for four months. And you Alberto? Where are you from?

-Alberto: I’m from Caracas and I’m studying law here in Madrid.

-Roberto: And why did you choose to come here to study in Madrid?

-Carmen: Well, I find it a wonderful city. I also like the idea of ​​changing the air and trying to live alone.

-Alberto: I, on the other hand, came here because my girlfriend is from Madrid and I am closer to her.

-Roberto: And how did you meet your girlfriend and you?

-Alberto: Well, she was on vacation in Malaga with some friends and I was there with my family. I met her on the beach, one night we were celebrating the birthday of a friend in common. And you, why have you chosen Madrid?

-Roberto: Well, I liked the idea of ​​expanding my knowledge. I have some friends who have studied here before. I have been told that there is a lot of life and a lot of young people.

-Alberto: I imagine that your town is very different …

-Roberto: Well, it’s called Oleiros. It is nothing special. It is a very small town. We are approximately two thousand inhabitants. We know almost everyone. That’s why I like Madrid. Here I can walk down the street and nobody recognizes me. I can do many things that I can not do in my village.

-Alberto: Hey, Carmen. It’s been quite late. We come back home? I have to get up early tomorrow. I have a class at the university in the early hours.

-Carmen: I also have to study tomorrow. Otherwise, the end-of-month exam does not pass.

-Roberto: Ok, guys. It has been a pleasure to meet you. I’m sure we’ll see each other here, right?

Carmen: Yes, of course. Until next time.

-Alberto: A pleasure for me too. Bye.

-Roberto: See you later!

Vocabulary

2/ Práctica de vocabulario

el pueblo de origen

el local

el ambiente

el propietario/la propietaria

el vecino

las raíces

economía y comercio

el acento

el novio

la novia

el/la amante

el/la amigo/a con derecho a roce

el escenario

la representación teatral

la procedencia

encontrarse

soler

llegar a

saludar

empezar

venir

acoger

mantener el local

también

durante la noche

predilecto/a

a menudo

majo/a

2 / Vocabulary practice

the town of origin

the store

the environment

the owner

the neighbor

the roots

economy and commerce

the accent

the boyfriend

girlfriend

the lover

the friend with the right to touch

stage

the theatrical performance

provenance

meet

to usually do

reach

greet

start

come

welcome

keep the premises

as well

overnight

favorite

often

majo

Grammar

3/ Gramática:

1	UNO		50	CINCUENTA
2	DOS		60	SESENTA
3	TRES		70	SETENTA
4	CUATRO		80	OCHENTA
5	CINCO		90	NOVENTA
6	SEIS		100	CIEN
7	SIETE		101	CIENTO UNO
8	OCHO		102	CIENTO DOS
9	NUEVE		145	CIENTO CUARENTA Y CINCO
10	DIEZ		200	DOSCIENTOS
11	ONCE		201	DOSCIENTOS UNO
12	DOCE		300	TRESCIENTOS
13	TRECE		400	CUATROCIENTOS
14	CATORCE		500	QUINIENTOS
15	QUINCE		600	SEISCIENTOS
16	DIECISÉIS		700	SETECIENTOS
17	DIECISIETE		800	OCHOCIENTOS
18	DIECIOCHO		900	NOVECIENTOS
19	DIECINUEVE		1000	MIL
20	VEINTE		1001	MIL UNO
21	VEINTIUNO		2000	DOS MIL
22	VEINTIDÓS		3000	TRES MIL
30	TREINTA		4000	CUATRO MIL
31	TREINTA Y UNO		5000	CINCO MIL
32	TREINTA Y DOS		6000	SEISCIENTOS MIL
40	CUARENTA		10000	DIEZ MIL
41	CUARENTA Y UNO		10001	DIEZ MIL UNO

b) A partir del 31 en adelante, los números se escriben en dos palabras, separadas por y.

48 = cuarenta y ocho

89 = ochenta y nueve

31 = treinta y uno

c) 100 se dice cien, pero con 101 hasta 199 se dice ciento.

100 = cien

101 = cientouno

123 = ciento veintitrés

d) Los números terminados en 1  antes de un sustantivo masculino se dicen “un” y una antes de un nombre femenino.

un hombre

una mujer

treinta y un días cuarenta y una semanas

Definimos números ordinales como el tipo de números que expresan un orden.
Por ejemplo:
Esta es mi primera lección. Primero, tenemos que estudiar. Segundo, tenemos que practicar. Tercero, …
Aquí están los números ordinales en español:

1º	primero, -a
2º	segundo, -a
3º	tercero, -a
4º	cuarto, -a
5º	quinto, -a
6º	sexto, -a
7º	séptimo, -a
8º	octavo, -a
9º	noveno, -a
10º	décimo, -a
11º	undécimo, -a
12º	duodécimo, -a
13º	décimotercero, -a
14º	décimocuarto, -a
15º	décimoquinto, -a
16º	décimosexto, -a
20º	vigésimo, -a
21º	vigésimoprimer, -a
22º	vigésimosegundo, -a

Ten en cuenta que cuando tenemos que usar primero y tercero (además de vigésimoprimero y vigésimotercero) antes de un sustantivo masculino, perdemos la terminación -o y decimos primer y tercer.

primer + nombre masculino	Ejemplo: El primer día de clase.
tercer + nombre masculino	Ejemplo: Tercer plato.

3 / Grammar:

1	ONE		fifty	FIFTY
2	TWO		60	SIXTY
3	THREE		70	SEVENTY
4	FOUR		80	EIGHTY
5	FIVE		90	NINETY
6	SIX		100	HUNDRED
7	SEVEN		101	ONE HUNDRED ONE
8	EIGHT		102	HUNDRED TWO
9	NINE		145	ONE HUNDRED AND FORTY FIVE
10	TEN		200	TWO HUNDRED
eleven	ELEVEN		201	TWO HUNDRED AND ONE
12	TWELVE		300	THREE HUNDRED
13	THIRTEEN		400	FOUR HUNDRED
14	FOURTEEN		500	FIVE HUNDRED
fifteen	FIFTEEN		600	SIX HUNDRED
16	SIXTEEN		700	SEVEN HUNDRED
17	SEVENTEEN		800	EIGHT HUNDRED
18	EIGHTEEN		900	NINE HUNDRED
19	NINETEEN		1000	ONE THOUSAND
twenty	TWENTY		1001	THOUSAND AND ONE
twenty-one	TWENTY ONE		2000	TWO THOUSAND
22	TWENTY TWO		3000	THREE THOUSAND
30	THIRTY		4000	FOUR THOUSAND
31	THIRTY-ONE		5000	FIVE THOUSAND
32	THIRTY-TWO		6000	SIX HUNDRED THOUSAND
40	FORTY		10000	TEN THOUSAND
41	FORTY-ONE		10001	TEN THOUSAND AND ONE

b) Some counting in spanish exercises, from 31 onwards, the numbers are written in two words, separated by and.

48 = forty eight

89 = eighty nine

31 = thirty one

c) 100 is said one hundred, but with 101 to 199 one hundred is said.

100 = one hundred

101 = one hundred

123 = one hundred and twenty-three

d) The numbers ending in 1 before a masculine noun are called “a” and one before a feminine noun.

a man

a woman

thirty-one days forty-one weeks

We define ordinal numbers as the type of numbers that express an order.
For example:
This is my first lesson. First, we have to study. Second, we have to practice. Third, …
Here are the ordinal numbers in Spanish:

1st	first to
2nd	second to
3rd	third, -a
4th	fourth, -a
5th	fifth, -a
6th	sixth, -a
7th	seventh to
8th	Eighth A
9th	ninth a
10th	tenth to
11th	eleventh, -a
12th	twelfth
13th	thirteenth, -a
14th	fourteenth, -a
15th	fifteenth, -a
16th	sixteenth, -a
20th	Twenty, -a
21st	Twenty-first, -a
22nd	twenty-second, -a

Keep in mind that when we have to use first and third (in addition to the twenty-first and twenty-third) before a masculine noun, we lose the ending-and say first and third counting in spanish exercises.

first + male name	Example: The first day of class.
third + male name	Example: Third plate.

Questions and answers

4/ Preguntas y respuestas

1. ¿De dónde es Roberto?

Es de un pueblo que está muy cerca de La Coruña, al norte de España.

2. ¿Qué hace Roberto en Madrid?

Se encuentra en Madrid para estudiar pero también trabaja en el bar de Arturo.

3. ¿Por qué es famoso el bar?

El bar es bastante famoso porque solía ser el lugar predilecto de los escritores de la época. También era el escenario típico de muchas representaciones teatrales.

4. ¿Por qué dice Carmen que prefieren este bar?

Porque dice que les gustan mucho las cañas que sirven ahí, las encuentra perfectas.

5. ¿Y qué más dice Alberto que le gusta del bar?

Le parece un lugar acogedor y la gente muy maja. Se crea un ambiente muy agradable.

6. ¿Cómo conoció Roberto a Arturo?

Él estaba buscando un trabajillo para tener algo de dinero. Así fue a este bar para ver si necesitaban un camarero.

7. ¿Qué estudia Carmen?

Está matriculada en Economía y Comercio en la autónoma.

8. ¿Por qué ha elegido Carmen estudiar en Madrid?

Ella encuentra que es una ciudad maravillosa. También le gusta la idea de cambiar de aires e intentar vivir sola.

9. ¿Cómo conoció Alberto a su novia?

Ella estaba de vacaciones en Málaga con unas amigas y él estaba allí con su familia. La conocí en la playa, una noche que estábamos celebrando el cumpleaños de un amigo en común.

10. ¿Por qué le gusta Madrid a Roberto?

Porque puede caminar por la calle y nadie lo reconoce. Puede hacer muchísimas cosas que no puede hacer en su pueblecito.

4 / Questions and answers

1. Where is Roberto?
2.  

It is from a town that is very close to La Coruña, north of Spain.

2. What does Roberto do in Madrid?
3.  

He is in Madrid to study but he also works in Arturo’s bar.

3. Why is the bar famous?
4.  

The bar is quite famous because it used to be the favorite place of the writers of the time. It was also the typical scenario of many theatrical performances.

4. Why does Carmen say they prefer this bar?
5.  

Because he says that they like the canes that serve there very much, he finds them perfect.

5. And what else does Alberto say he likes about the bar?
6.  

It seems a cozy place and very nice people. It creates a very pleasant atmosphere.

6. How did Roberto meet Arturo?
7.  

He was looking for a job to have some money. So he went to this bar to see if they needed a waiter.

7. What does Carmen study?
8.  

She is enrolled in Economics and Commerce in the autonomous.

8. Why did Carmen choose to study in Madrid?
9.  

She finds it a wonderful city. She also likes the idea of changing the air and trying to live alone.

9. How did Alberto meet his girlfriend?
10.  

She was on vacation in Malaga with some friends and he was there with his family. I met her on the beach, one night we were celebrating the birthday of a friend in common.

10. Why does Madrid like Roberto?
11.  

Because he can walk down the street and nobody recognizes him. You can do many things that you can not do in your village.

Spanish Exercises Lesson 57

Below, you have 3 types of tests of the online Spanish course:

1. A comprehension exercise in which you have to fill in the box with the right answer.
2. An exercise of  vocabulary practice in which you have to drag and drop the word you have chosen from the list and paste it in the right place.
3. Grammar exercise in which you have to select the right options.

Spanish Comprehension Exercises

Spanish Vocabulary Exercises

Counting in spanish exercises  Grammar Exercises

Facebook


Twitter


Youtube