Spanish Lesson 40
Dialogue
1/ Práctica de oraciones
DOS NOVIOS PARA CARMEN
Carmen es una chica española muy guapa y lista con mucho éxito entre los chicos. Siempre sale a bailar a la discoteca o en un bar de copas. Además, ha dado clases de baile y es la mejor en la pista de baile.
Carmen está viviendo ahora una situación anormal porque tiene sentimientos hacia dos chicos diferentes, y está muy confusa. Llama a su amiga Yolanda para contarle el problema.
– ¡Hola Yolanda! ¿Qué tal?
– Bien, ¿y tú? Tengo que enseñarte el vestido nuevo que me he comprado. Es total.
– Vale tía, cuando quieras. Escucha, tengo que contarte una cosa que me ha pasado.
– ¿Qué te ha pasado?
– ¿Recuerdas a Pedro?
– Sí, aquel chico futbolista.
– Pues ha vuelto a Madrid, nena.
– ¿En serio? Pero tú no quieres nada con él, ¿verdad? Estás con Pablo.
– Sí, ya lo sé. Pero es que me gustan los dos.
– ¿Y qué vas a hacer?
– No sé. Pablo es muy buen chico. Es súper romántico y muy buena persona. ¿Sabes que me ha regalado mi perfume favorito? Es tan detallista… Y tan divertido… Pero Pedro es muy atractivo también y me río mucho con él. No sé qué hacer.
– Pedro es futbolista y siempre está viajando. Tú no sabes si ha conocido a otra chica antes de volver a Madrid. Ya sabes cómo son los futbolistas…
– Ya, pero cuando hemos estado juntos ha sido muy especial. He disfrutado mucho a su lado. Hemos ido a varios países y hemos vivido experiencias inolvidables.
– ¿En quién confías más?
– Mmm… En Pablo, desde luego. Pero Pedro me atrae mucho.
– Tienes que decidirte porque si no vas a hacer daño a uno de los dos.
– Tienes razón. Debo tomar una decisión.
Carmen queda el mismo día con los dos chicos. La cita con Pablo es divertida, sorprendente. Los dos amantes han ido a jugar a bolos y han pasado una tarde fantástica. Un rato más tarde Carmen se despide de Pablo con la excusa de cenar en casa porque su hermano pequeño no se encuentra bien y tiene que cuidar de él.
En realidad, ha quedado con Pedro. Una hora después de despedirse de Pablo, Carmen se reúne con Pedro en el centro de Madrid y ambos van a un restaurante a cenar.
– Estás muy guapa.
– Gracias.
– Cuánto tiempo sin vernos.
– Sí, es verdad. ¿Qué has hecho todo este tiempo?
– Bueno, he viajado bastante y he conocido a mucha gente.
– ¿Alguien especial?
– ¿Te importa?
– No, solamente curiosidad.
– Ya. La verdad es que no he podido estar con nadie después de ti.
– ¿Qué quieres decir?
– Pues que todavía siento algo por ti.
– …
– ¿Estás bien?
– Sí. Acabo de comprender algo muy importante.
– ¿Qué?
– Tengo que irme. Ha sido muy bueno reencontrarnos pero hay alguien que me está esperando.
– De acuerdo. Entiendo … ¿Voy a verte de nuevo?
– No lo sé… Adiós.
– Adiós.
Carmen sale del restaurante en un mar de lágrimas. Comprende que Pablo es la persona con quien quiere estar. Corre hacia casa de Pablo y llama a la puerta de su casa. Pablo aparece un poco extrañado y ella le abraza fuertemente.
El amor, el amor…
1 / Practice of sentences
TWO BOY Friends FOR CARMEN
Carmen is a very beautiful Spanish girl and ready with a lot of success among the boys. She always goes dancing at the disco or in a cocktail bar. In addition, she has taught dance and is the best on the dance floor.
Carmen is now living an abnormal situation because she has feelings for two different boys, and she is very confused. She calls her friend Yolanda to tell her about the problem.
– Hi Yolanda! How are you?
– Fine and you? I have to show you the new dress I bought. It is the ultimate.
– OK friend, whenever you want. Listen, I have to tell you something that happened to me.
– What happened to you?
– Do you remember Pedro?
– Yes, that soccer kid.
– Well, he’s back in Madrid, darling.
– Seriously? But you do not want anything with him, right? You are with Pablo.
– Yes, I know. But I like both of them.
– And what are you going to do?
– I don’t know. Pablo is a very nice chap. He is super romantic and a very good person. Do you know that he has given me my favorite perfume? IHe’s so maticulous … And so funny … But Pedro is very attractive too and I laugh a lot with him. I do not know what to do.
– Pedro is a soccer player and he is always traveling. You do not know if he has met another girl before returning to Madrid. You know how football players are …
– Yeah, but when we’ve been together it’s been very special. I enjoyed his company very much. We have travelled to several countries and we have lived unforgettable experiences.
– Who do you trust more?
– Mmm … In Pablo, of course. But Pedro attracts me a lot.
– You have to decide because if not you’re going to hurt one or the other.
– You’re right. I have to make a decision.
Carmen meets the two boys on the same day. The appointment with Pablo is fun, surprisingly. The two lovers have gone bowling and have spent a fantastic afternoon. A while later Carmen says goodbye to Pablo with the excuse of having dinner at home because her little brother is not well and she has to take care of him.
Actually, she has arranged to meet up with Pedro. An hour after saying goodbye to Pablo, Carmen meets Pedro in the center of Madrid and they both go to a restaurant for dinner.
– You’re very pretty.
– Thank you.
– It’s been ages since I last saw you.
– It’s true. What have you done all this time?
– Well, I’ve traveled a lot and I’ve met a lot of people.
– Someone special?
– Do you mind?
– No, just curiosity.
– Already. The truth is that I could not be with anyone after you.
– What do you mean?
– Well, I still feel something for you.
– …
– Are you all right?
– Yes. I just understood something very important.
– What?
– I have to go. It has been very good to meet again but there is someone who is waiting for me.
– OK. I understand … Am I going to see you again?
– I do not know … Goodbye.
– Goodbye.
Carmen leaves the restaurant in a sea of tears. Understanding that Paul is the person she wants to be with. She runs to Pablo’s house and knocks on the door of his house. Pablo appears a little surprised and she hugs him tightly.
Love love
Vocabulary
2/ Práctica de vocabulario
Sensual
La atracción
El bar de copas
Provocativo/a
Hacer daño
El hermano/la hermana
Reencontrarse
Traicionar
Llamar la atención
Nadie
Anormal
Es total
Sorprendente
Cuidar de
Alguien
El vestido
Cuando quieras
El/la futbolista
Los amantes
En realidad
Esperar
Detallista
A su lado
Jugar a bolos
Importar
Tengo que irme
reírse
No sé qué hacer
Ya
Confiar en alguien
Atraer
La excusa
La curiosidad
Extrañado/a
Mar de lágrimas
Abrazar fuertemente
2 / Vocabulary practice
Sensual
The attraction
The cocktail bar
Provocative
Harm
The brother / sister
Reencounter
Betray
Draw attention
No one
Abnormal
It’s total
Surprising
Look after
Someone
Dress
Anytime
The football player
Lovers
Actually
Wait
Retailer
At your side
Playing bowling
to import
I have to go
laugh
I do not know what to do
Already
Trust in somebody
Attract
The excuse
Curiosity
Missed
Sea of tears
Hug tightly
Grammar
3/ Gramática:
El pretérito perfecto compuesto: usos
El uso principal del pretérito perfecto compuesto es expresar una acción pasada sin especificar el momento exacto de esa acción:
-He trabajado por el mundo durante varios años.
-Siempre que he venido a Madrid, he comido muy bien.
-He estado una vez en Estados Unidos.
Podemos usar expresiones como alguna vez, una vez, siempre, nunca, todavía.
En español también podemos usar este tiempo verbal en otras situaciones. Podemos usar el pretérito perfecto compuesto para hablar de acciones pasadas que se relacionan con el presente. Hay algunas expresiones que nos ayudan a comprender este uso: esta semana, este mes, este año, hoy, esta mañana.
Con estas expresiones, la acción es pasada pero el sentido está muy cerca de un momento presente. Es como un pasado reciente:
-Esta mañana he ido al médico.
-Hoy me he levantado temprano.
-Este mes he trabajado mucho.
Tenemos otras expresiones que aún acercan más la acción del pasado al presente; ahora la acción del verbo es inmediata a un momento actual. Son expresiones como: hace un rato, hace un momento, hace un segundo.
Vemos ejemplos:
-Hace un rato (que) he llegado a casa.
-Hace un momento (que) he visto a tu hermana.
-Hace un segundo (que) ha salido de aquí tu amigo.
Podemos usar la palabra “que” de forma opcional. El sentido de la frase es el mismo.
3 / Grammar:
The perfect preterite composed: uses
The main use of the perfect preterite compound is to express a past action without specifying the exact moment of that action:
-I have worked for the world for several years.
-As long as I came to Madrid, I ate very well.
-I’ve been in the United States once.
We can use expressions like once, once, always, never, yet.
In Spanish we can also use this verb tense in other situations. We can use the perfect preterite compound to talk about past actions that relate to the present. There are some expressions that help us understand this use: this week, this month, this year, today, this morning.
With these expressions, the action is past but the meaning is very close to a present moment. It’s like a recent past:
-This morning I went to the doctor.
– I woke up early today.
-This month I worked a lot.
We have other expressions that still bring the action of the past closer to the present; Now the action of the verb is immediate to a current moment. They are expressions like: a while ago, a moment ago, a second ago.
We see examples:
– A while ago (I) I arrived home.
– A moment ago (I) have seen your sister.
– A second ago (that) your friend has left here.
We can use the word “that” optionally. The meaning of the phrase is the same.
Questions and answers
4/ Preguntas y respuestas
1- ¿Cómo es Carmen?
Carmen es una chica español muy guapa y lista, con mucho éxito entre los chicos.
2- ¿Cuál es la situación anormal en que vive Carmen?
Carmen tiene sentimientos hacia dos chicos diferentes, y está muy confusa.
3- ¿Quién es Pedro?
Pedro es un chico futbolista, amigo de Carmen, que ha vuelto a Madrid.
4- ¿Cómo es Pablo?
Pablo es muy bien chico. Es muy romántico y muy buena persona.
5- ¿Qué le regaló Pablo a Carmen?
Pablo le regaló su perfume favorito.
6- ¿Cómo es la cita con Pablo?
La cita con Pablo es divertida. Los dos han ido a jugar bolos y han pasado una tarde fantástica.
7- ¿Qué excusa usa Carmen para irse?
Carmen se despide de Pablo con la excusa de que tiene que ir a cuidar a su hermano.
8- ¿Dónde quedan Carmen y Pedro?
Carmen se reúne con Pedro en el Centro de Madrid y ambos van a un restaurante.
9- ¿Qué ha hecho Pedro desde la última vez que vió a Carmen?
Pedro ha viajado bastante y ha conocido a mucha gente.
10- ¿Qué se da cuenta Carmen durante su cita con Pedro?
Carmen comprende que Pablo es la persona con quien quiere estar.
4 / Questions and answers
1- What is Carmen like?
Carmen is a very pretty and smart Spanish girl, and very successful with the boys.
2- What is the abnormal situation in which Carmen finds herself?
Carmen has feelings for two different boys, and she is very confused.
3- Who is Pedro?
Pedro is a football player, a friend of Carmen, who has returned to Madrid.
4- What is Pablo like?
Pablo is very nice chap. He is very romantic and a very good person.
5- What did Pablo give Carmen?
Pablo gave her her favorite perfume.
6- How does the meeting with Pablo go?
The meeting with Pablo is fun. The two have gone bowling and have spent a fantastic afternoon.
7- What excuse does Carmen use to leave?
Carmen says goodbye to Pablo with the excuse that she has to go to look after her brother.
8- Where are Carmen and Pedro?
Carmen meets Pedro in the Center of Madrid and both go to a restaurant.
9- What has Pedro done since the last time he saw Carmen?
Pedro has traveled a lot and has met many people.
10- What does Carmen realize during her date with Pedro?
Carmen understands that Pablo is the person she wants to be with.
Exercises lesson 40 of Spanish
Abajo, tenéis 3 tipos de pruebas del curso de español online:
- un vídeo de comprensión interactivo en el que tienes que elegir la respuesta correcta con verdadero o falso.
- un ejercicio de práctica del vocabulario del texto escuchado en el que tienes que arrastrar y soltar la palabra que has elegido de la lista y pegarla en el buen sitio.
- ejercicio de gramática en el que tienes que rellenar los cuadros vacíos con las respuestas correctas.
Below, you have 3 types of tests of the online Spanish course:
- An interactive understanding video in which you have to choose the correct answer with true or false.
- an exercise of practicing the vocabulary of the listened text in which you have to drag and drop the word you have chosen from the list and paste it in the right place.
- grammar exercise in which you have to fill in the empty boxes with the correct answers.